«Jeg önsker jeg hadde hatt dette tidligere da jeg var praksisveileder …» - utpröving og evaluering av et coachingtilbud til praksisveilederne
Sammanfattning
Bakgrunn: Nasjonale føringer og egne erfaringer har løftet frem et behov for å styrke kvaliteten i studentenes praksisstudier. Det etterspørres utvikling av pedagogiske modeller og tiltak som kan bidra til å heve praksisveiledernes kompetanse.
Mål:
• Styrke og synliggjøre praksisveilederrollen, og tydeliggjøre behov for kvalitet, utviklingsmuligheter og kompetanseheving.
• Utvikle en kultur hvor det er positivt å være praksisveileder, hvor praksisveilederrollen løftes frem og verdsettes.
• Gjøre ergoterapien ved OUS bedre rustet til å ta i mot forventet økt studentantall.
Metode: Et kvalitetsforbedringsprosjekt der et coachingtilbud til ergoterapeuter som er praksisveiledere er utviklet og utprøvd. Tilbudet har
blitt evaluert med en kvalitativ fokusgruppetilnærming.
Resultat og konklusjon: Kvalitetsforbedringsprosjektet har vært en systematisk prosess i utvikling gjennom flere år. Etterhvert har en pedagogisk modell blitt utviklet for å heve praksisveiledernes kompetanse. Evalueringen har vist fornøydhet, opplevelse av trygghet, faglig og personlig utvikling. Vi har derfor konkludert med at coachingtilbudet implementeres og videreutvikles.