Tiden er moden for mer ergoterapi i skolen
Sammanfattning
Vi ønsker å rette oppmerksomheten mot hvordan ergoterapi kan være en integrert del av elevers opplæringstilbud. Vår erfaring er at ergoterapeutens kompetanse kan bidra til tilrettelagt opplæring knyttet til elevens læringsmål når ergoterapeuten har kjennskap til skolens rammer og lovverk.