Sök artiklar i SveMed+

Observera: SveMed+ upphör att uppdateras!
Kan "blended learning" bidra til refleksiv praksis?
Engelsk titel: Can blended learning contribute to reflective practice in rural community health care? Författare: Norbye, Bente ; Furu, Rigmor Språk: Nor Antal referenser: 37 Dokumenttyp: Artikel UI-nummer: 11023167

Tidskrift

Norsk Tidsskrift for Sykepleieforskning 2010;12(4)45-56 ISSN 1501-4754 KIBs bestånd av denna tidskrift Denna tidskrift är expertgranskad (Peer-Reviewed)

MeSH

Engelska MeSH-termer
Svenska MeSH-termer

Karolinska Institutet Universitetsbiblioteket | Karolinska Institutet | Om Cookies