Sök artiklar i SveMed+

Observera: SveMed+ upphör att uppdateras!



Tränarens språkdilemma - Hur får man barn att förstå?
Engelsk titel: The coach's language dilemma - How to get children to understand? Läs online Författare: Lundin, Katarina ; Linner, Bengt Språk: Swe Antal referenser: 5 Dokumenttyp: Artikel UI-nummer: 15103577

Tidskrift

Svensk Idrottsforskning 2015;24(3)38-43 ISSN 1103-4629 E-ISSN 2002-3936 KIBs bestånd av denna tidskrift

Sammanfattning

Under träningspassen dominerar monologen. Tränaren avgör vad som ska göras och sägas och hur det ska formuleras. Men ofta räcker verbalspråket inte till för att barn ska förstå. Tränaren måste även använda kroppsspråket om en äkta lärandesituation ska uppstå.