Spörsmålet som (e)vidensnögle: undervisning af medicinstuderende i evidensbaseret medicin
Engelsk titel: Questions as (e)videnced key to knowledge: teaching medical students evidence-based medicine
Författare:
Skov Madsen J
;
Wallstedt B
;
Brandt CJ
;
Hörder M
Email: jonna.skov.madsen@dadlnet.dk
Språk: Dan
Antal referenser: 16
Dokumenttyp:
Artikel
UI-nummer: 01071389